第606章 国士无双 (第1/2页)

    ??九个学生，终于都养成了主动学习的习惯。如此一来，秦至庸就轻松了，每天只要给他们布置课业即可。

    ??想要解决课业中的问题，他们就主动会思考和寻找答案。

    ??研究“案例”，是学习知识的最佳方法。

    ??学校今天又来了两个老者。

    ??正是唐伟和杨信。

    ??秦至庸把二人请到自己的办公室，说道：“唐老，是不是身体又不舒服？”

    ??唐伟说道：“不是。我的精神好得很。我这次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们还是去一楼的心灵训练室。那里的空气更好一些。”

    ??秦至庸说道：“心灵训练室学生们在用。”

    ??心灵训练室秦至庸重新布置过，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。

    ??唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。

    ??秦至庸说道：“不知杨老来找我，有什么事？”

    ??杨信说道：“唐老头说，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。”

    ??唐伟说过，秦至庸喜欢直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能说清楚的事情，绝对不会多说几句。杨信就看门见山直接说出了自己的来意。

    ??秦至庸点头说道：“好啊。”

    ??传统文化交流，是好事儿啊。

    ??其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。

    ??杨信在传统文化的研究上，还是有点东西。

    ??可惜，他只是为了研究而研究。没有将传统文化当成提升自己的资粮。

    ??就像是研究武术，可是自己却不去练，哪怕研究得再深入，都没有任何意义。知行合一的精髓，没有点慧根的人，肯定是掌握不了。

    ??秦至庸心中暗道：“杨信连修身都没有掌握。”

    ??杨信说道：“秦医生，不知你主要研究的哪一方面的传统文化？”

    ??传统文化，只是一个笼统的概念，分为许多的类别。儒家、道家、墨家、阴阳家、医家、法家、兵家、其实都是属于传统文化。只不过，儒家更具有代表性罢了。

    ??秦至庸说道：“我学的是儒家的思想。主要研究的是孟子和王阳明。”

    ??心中养浩然正气，就是孟子提出来的。秦至庸为人处世的根本，就是知行合一。

    ??为了让杨信和唐伟有切身感受。秦至庸身上的气质一下子变了。

    ??秦至庸没有彰显任何力量。

    ??可是杨信和唐伟心中不约而同想到“圣贤”这两个。

    ??什么是君子如玉？

    ??二人没有见过，但是他们觉得秦至庸就是。

    ??什么是浩然之气？

    ??二人也没有见过，但是他们觉得秦至庸身上就是一身正气。

    ??“现在的社会，光怪陆离，人们受到的诱惑，太多了。别说克己修身，知行合一，就连简单的自律，都做不到。”秦至庸说道，“没有一点定力，研究传统文化，那么只是为了研究而研究。只有吸取了老祖宗们的智慧，用来强大自身，这才是真正的以人为本。是传统文化的意义，就在于此。”

    ??学以致用。

    ??别说什么功利。

    ??人生在世，谁不功利？不是为了私利，就是为了团体利益。要是传统文化不能为华夏人们带来好处，被抛弃，就是必然的事情。

    ??秦至庸提起毛笔，写下了八个字。

    ??心正意诚。

    ??知行合一。

    ??杨信和唐伟盯着宣